|
|
1. Высшее, Иркутский государственный университет, 1998 г, специальность: география, квалификация: географ преподаватель. 2. Профессиональная переподготовка, АНОВПО "Европейский университет "Бизнес треугольник" г.Санкт - Петербург. Педагогическое образование: преподаватель- организатор основ безопасности и жизнедеятельности (ОБЖ), квалификация:"Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности", в объёме 700 часов, 2016 год. 3. Профессиональная переподготовка,ООО "Столичный учебный центр" по программе "Социальный педагог: Организация социально-педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС", в объёме 300 часов, 2018 год.
Квалификационная категория: Первая квалификационная категория Email: imadyarova@bk.ru Сайт школы: http://svirskschool1.narod.ru Уважаемые посетители! Я рада Вас видеть на страницах своего сайта. Здесь Вы найдёте: информацию обо мне;
Кроме этого вы сможете в гостевой книге:
Сайт постоянно обновляется, поэтому, если Вы обнаружили нефункционирующие ссылки, сообщите мне об этом в гостевой книге, если Вас это не затруднит. Вы не нашли нужную вам информацию сегодня? Она может появиться здесь завтра. Мне очень интересно Ваше мнение о сайте. Пожалуйста, оставляйте свои отзывы в гостевой книге сайта!
|
Ежегодно мои ученики принимают участие в различных конкурсах, олимпиадах и мероприятиях
Повышение активности учащихся я достигаю совокупностью методов организации и управления учебно-познавательной деятельностью,
которые принято называть активными. Активные формы и методы обучения способствуют формированию у обучающихся информационной базы,
творческого мышления, практических навыков, развитию интереса к обучению в целом и к географии в частности.
Создание доброжелательной атмосферы, обеспечивающей творческое сотрудничество на уровне учитель-ученик, ученик-ученик,
ученик-учитель.
При планировании урока необходимо чётко выделять отдельные знания и умения,
без активации которых трудно усвоить новый материал.
Для повышения активности учащихся на уроке географии, для развития познавательной деятельности я применяю следующие активные формы и методы:
1) Географический диктант.
2) «Рекламное бюро»
3) Геолото-методический приём - игра.
4) «Мне это пригодится»
и многое другое.