Агитбригада

«Долой надписи на стенах!»

Это правда -
а чего же тут скрывать?
Дети любят, очень любят рисовать.
На бумаге, на асфальте, на стене
И в трамвае на-а-а окне".

- стоп! (музыка останавливается). И долго это будет продолжаться?

Все: - бесконечно!

 - пока будут существовать стены и заборы!

 - пока есть, чем на них писать!

 - пока фантазии хватает на «здесь был Вася»!

 - до тех пор, пока мы не осознаем, что бездумно исписанные стены – это (все) не-кра-си-во!

 (на мотив «Красной Шапочки»)

Если долго-долго-долго,

Очень хорошо подумать,

Если взвесить «за» и «против»,

Для себя найдешь ответ.

Хорошо ли, или плохо,

Нужно это иль не нужно,

Делать или нет – не делать –

Писать на стенах или нет?

Ви-дишь надпись на стенке вот такой вышины,

Ви-дишь, надпись на стенке вот такой ширины.

А – а, непонятно мне что-то

А – а, чья же это работа.

Это очень некрасиво, знай!

Это очень некрасиво, знай!

- писать на стенке может каждый

 - не нужно гением здесь быть

 - а что, коль стену не замажешь,

не сможешь ты на свете жить?

 - возьми уж лучше просто краски,

и нарисуй цветы и флаги,

 - сюжет какой-нибудь из сказки,

(все) но на листе цветной бумаги.

- мы все природу (все) охраняем

планету мы (все) оберегаем,

вот только надпись на заборе

банально мы не замечаем.

(из второго ряда)

- чем так писать на стенах,

пусть лучше будет пусто.

-  хотя порой  рисунок

может быть искусством.

а мы знаем, что стены должны чистыми быть

все мы к лучшему можем все вокруг изменить

в чистом мире будут жить люди,

только, если бережны будем,

к миру окружающему мы,

к миру окружающему мы!

Город наш дом, и нам жить в нём!!!